Seconde chapitre 7/ L’affirmation de la monarchie absolue de la Renaissance au XVIIIe siècle (histoire)

CM (cours magistral) :


I/ Le développement de l’absolutisme
en France du XVIe au XVIIIe

I/A/ François Ier et la « Renaissance »

Idées :
François Ier (1515-1547) renforce fortement le pouvoir royal en France, posant les bases de l’absolutisme. Il limite l’influence des grands seigneurs et organise une administration plus efficace avec des conseillers fidèles qui contrôlent les provinces. Parallèlement, il soutient les arts et la Renaissance, favorisant des artistes comme Léonard de Vinci et diffusant des idées humanistes.

Documents :


Conclusion : la Renaissance est en même temps un phénomène artistique qu’un phénomène politique, et François Ier le montre le mieux

I/B/ Henri IV et les guerres de religion

Idées :
Henri IV (1589-1610) consolide l’absolutisme en France en mettant fin aux guerres de religion qui ont affaibli le royaume pendant des décennies. Pour restaurer la paix, il adopte une politique de tolérance avec l’Édit de Nantes (1598), qui protège les protestants tout en affirmant l’autorité royale. Cela calme les conflits internes et renforce le contrôle du roi sur les nobles et les provinces. En même temps, Henri IV centralise l’administration et réforme les impôts pour augmenter les ressources de l’État.

Documents :


Conclusion :
le pouvoir royal se construit en France sur la volonté de s’imposer aux pouvoirs religieux, notamment pour arrêter la violence

I/C/ Louis XIV et la puissance royale

Idées :
Louis XIV (1643-1715), appelé le « Roi Soleil », représente l’apogée de l’absolutisme en France en centralisant tout le pouvoir royal. Pour affirmer son contrôle, il réduit l’influence des nobles en les obligeant à vivre à Versailles, où il peut les surveiller, et limite les pouvoirs des parlements. Il centralise aussi l’administration, les finances et l’armée, en nommant des intendants dans les provinces pour renforcer son autorité. Grâce à ces mesures et des réformes fiscales, il finance des guerres et impose aussi son pouvoir en Europe.

Documents :


Conclusion / Louis XIV incarne le mieux la notion “d’absolutisme”

II/ Les remises en cause au XVIIIe siècle de la monarchie absolue


II/A/ Les révoltes sociales

Idées :
Au XVIIIe siècle, la France connaît de nombreuses révoltes sociales provoquées par la hausse des impôts, les famines et les injustices fiscales. Ces soulèvements, dans les villes comme à la campagne, montrent un rejet grandissant de l’autorité royale, jugée insensible aux souffrances du peuple. Les classes populaires protestent, tandis que certains élites critiquent aussi le pouvoir arbitraire du roi.

Documents :

Conclusion :
Conclusion / contrairement à l’idée répandue, la population pauvre et paysanne sait se révolter et s’opposer au pouvoir royal, qui n’est pas l’équivalent d’une “dictature” moderne


II/B/ Le mouvement des Lumières

Idées :
Au XVIIIe siècle, le mouvement des Lumières remet en cause l’absolutisme en valorisant la raison, la liberté et la critique du pouvoir royal. Des philosophes comme Voltaire, Montesquieu et Rousseau dénoncent l’injustice et l’arbitraire du roi, et défendent un gouvernement basé sur la loi, la participation des citoyens et la protection des droits. Leurs idées se répandent grâce aux salons, journaux et à l’Encyclopédie.

Documents :

Conclusion : Conclusion : les Lumières sont un mouvent européen majeur et multiforme, aussi bien scientifique, littéraire, que politique et philosophique



II/C/ Les prémisses de la Révolution française

Idées :
À la fin du XVIIIᵉ siècle, les prémisses de la Révolution française apparaissent à travers plusieurs facteurs. Les inégalités sociales entre le clergé, la noblesse et le tiers état provoquent un mécontentement croissant. La crise financière, aggravée par les dépenses de l’État et la guerre d’Indépendance américaine, accentue les tensions. En parallèle, les idées des Lumières diffusent des valeurs de liberté, d’égalité et de citoyenneté, inspirant le peuple à contester l’autorité royale et à réclamer des changements politiques et sociaux profonds.

Documents :


Conclusion : la Révolution française est provoquée par des causes multiples, ce n’est pas seulement qu’une question de liberté ou d’égalité économique

TD (travaux dirigés) :

Questions 1 à 5 pages 126-127, sans la synthèse

Questions 1 à 4 pages 140-141 sur Luther, avec la synthèse

  • Questions 1 à 4 p 169 sans la synthèse sur le renforcement du pouvoir royal
  • Questions 1 à 5 p 175 sur Louis XIV et l’absolutisme, sans la synthèse
  • Questions 1 à 6 pages 182-183, sans la synthèse, sur la gloire par les armes
  • Pages 180 à 181 sur Colbert, faire le parcours 2
  • Questions pages 256-257 et 258-259, avec la synthèse page 259
  • Questions sur l’Angleterre et Voltaire pages 204-205
  • * Questions p 218-219 sur les répercussions de la Révolution américaine en France, sans la synthèse
  • Questions 1 à 4 p 146-147, sans la synthèse
  • Pages 166 et 167 sur Henri IV et l’Edit de Nantes : faire le parcours 2.
  • Questions 1 à 4 pages 164-165 sur les guerres de religion en France

TD (travaux dirigés) :

2e France ValoisDownload

VIDEOS :