CM (cours magistral) :
I/ Un nouveau monde issu de la SGM
I/A/ L’opposition idéologique entre deux grandes puissances
Idées :
Après 1945, le monde connaît une forte opposition idéologique entre deux grandes puissances : les États-Unis et l’Union soviétique. Les États-Unis défendent le capitalisme et la démocratie libérale, tandis que l’URSS promeut le communisme et un État centralisé. Cette rivalité s’exprime dès la fin de la Seconde Guerre mondiale par des tensions politiques, économiques et militaires, donnant naissance à la Guerre froide. Les deux blocs s’affrontent indirectement dans la course aux armements, la diplomatie et l’influence sur les pays nouvellement indépendants ou d’Europe de l’Est.
Documents :
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Conclusion / après la SGM, la capitalisme et le communisme ont autant de prestige et d’influence dans le monde, amenant à la bipolarisation de la planète
I/B/ La division du monde en deux blocs par leur influence réciproque
Idées :
Après 1945, le monde se divise en deux blocs dominés par les États-Unis et l’Union soviétique. Le bloc occidental, dirigé par les États-Unis, regroupe les pays capitalistes et démocratiques, tandis que le bloc de l’Est, sous influence soviétique, rassemble les pays communistes. Cette division se traduit par des alliances militaires comme l’OTAN et le Pacte de Varsovie, par des sphères d’influence en Europe, en Asie et ailleurs, et par une compétition politique, économique et idéologique entre les deux blocs. Le monde devient ainsi bipolaire, chaque puissance cherchant à étendre sa domination et son modèle.
Documents :
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Conclusion / la bipolarisation se fait de manière autant pacifique que violente et forcée
I/C/ Le danger mondial de l’arme nucléaire et son évolution
Idées : Après 1945, l’arme nucléaire devient un danger mondial avec l’explosion des premières bombes atomiques à Hiroshima et Nagasaki. Les États-Unis et l’Union soviétique entrent dans une course aux armements, développant des arsenaux nucléaires de plus en plus puissants. La menace nucléaire façonne la Guerre froide, avec des stratégies de dissuasion comme la doctrine de la destruction mutuelle assurée (MAD). Au fil du temps, d’autres pays acquièrent la bombe, tandis que des accords internationaux, comme le Traité sur la non-prolifération nucléaire (1968), cherchent à limiter sa diffusion et à réduire les risques d’un conflit nucléaire mondial.
Documents :
Conclusion / la peur de la fin du monde par un affrontement nucléaire est importante pendant la guerre froide
Documents :
II/ Les conflits directs et indirects de la guerre froide
II/A/ Des conflits violents entre communistes et capitalistes
Idées :
Pendant la Guerre froide, des conflits violents opposent parfois directement ou indirectement les communistes et les pays capitalistes. Ces affrontements prennent souvent la forme de guerres par procuration (proxy wars), où les superpuissances soutiennent des alliés locaux plutôt que de s’affronter directement. C’est le cas en Corée (1950-1953) ou au Vietnam (1955-1975), où les États-Unis et l’URSS/Chine interviennent pour défendre leurs intérêts idéologiques. Ces conflits reflètent la rivalité entre les deux blocs et entraînent des violences importantes pour les populations locales, tout en exacerbant les tensions internationales.
Documents :
Conclusion / la guerre froide est une guerre indirecte, mais beaucoup plus violente que l’on pense, notamment dans les pays nouvellement indépendants issus de la décolonisation
Documents :
II/B/ La guerre froide, une bataille culturelle
Idées :
Pendant la Guerre froide, la rivalité entre les États-Unis et l’Union soviétique se joue aussi sur le plan culturel. Chaque bloc utilise la propagande, les médias, le cinéma, la radio et l’éducation pour diffuser ses valeurs et son modèle politique, ainsi que la “course à l’espace”. Les États-Unis promeuvent la démocratie, le capitalisme et la liberté individuelle, tandis que l’URSS met en avant le communisme, la planification économique et la solidarité socialiste. Cette bataille culturelle cherche à gagner l’influence des populations, à séduire les pays non alignés et à légitimer l’idéologie de chaque superpuissance sans recourir à un conflit militaire direct.
Documents :
Conclusion / la guerre froide montre aussi l’affrontement autour du « soft power »
Documents :
II/C/ Déclin et fin de l’URSS
Idées :
À partir de la fin des années 1980, l’Union soviétique entre en déclin et disparaît en 1991, en raison de plusieurs causes interconnectées. Sur le plan économique, le modèle centralisé et planifié montre ses limites : la production stagne, l’agriculture est inefficace et le pays peine à suivre le rythme technologique des États-Unis et de l’Occident. Sur le plan politique, les réformes introduites par Mikhaïl Gorbatchev, comme la perestroïka (réorganisation économique) et la glasnost (liberté d’expression), affaiblissent l’autorité du Parti communiste et encouragent les critiques internes. L’URSS échoue aussi à envahir l’Afghanistan pour étendre son pouvoir. En décembre 1991, l’URSS est officiellement dissoute, mettant fin à la Guerre froide.
Documents :
Conclusion / la geurre Froide se finit par l’effondrement de l’URSS plus que par une victoire et un prestige majeur des Etats-Unis
Documents :
Conclusion : L’analyse de la guerre froide doit s’affranchir de toute téléologie, c’est-à-dire sans supposer une finalité inévitable.
TD (travaux dirigés) :
- Questions 1 à 5 pages 156-157 sur la Chine de Mao, acteur international
- Questions 1 à 4 page 149 sur la décolonisation
- Questions pages 152-153 sur la guerre d’Indochine
- Questions p 154-155 sur la guerre du Vietnam
- Questions pages 176-177 sur la guerre d’Algérie
- Questions 1, 2 et 3 pages 142-143 sur Berlin, enjeu de la guerre froide
- Pages 144-145 : faire le parcours 2 sur la crise de Cuba
- Questions pages 1 à 5 pages 124-125 sur la rupture entre les Etats-Unis et l’URSS
- Questions 1 à 6 pages 118-119 avec la synthèse
- Questions 1 à 5 pages 121 sur les Procès de Nuremberg et Tokyo
- Questions pages 126-127 sur la création d’Israël
- Questions 1 à 5 pages 160-161 sur l’année 1968 dans le monde
- Questions 1 à 5 pages 212-213 avec la synthèse, sur l’Iran
- Pages 204-205 sur Reagan et le néolibéralisme, sans la synthèse
- Pages 206-297 sur Deng Xiaoping (parcours 1)
- Page 187 : faire la synthèse sur la modernisation de la France et son indépendance
- Questions pages 218-219 sur l’effondrement de l’URSS avec la synthèse
Cliquez aussi sur le lien suivant pour voir les affiches originales : https://affiches-francaises.com/collections/mai-68
Picard HG/HGGSP 